曲靖市麒麟职教集团德育工作条例

曲靖市麒麟职教集团德育工作条例

　　第一节 总则

　　第1条 为了加强我校德育工作，依据《中等职业学校德育大纲》及有关规定，结合集团实际，制定本条例。

　　第2条 德育即对学生进行政治、思想、道德、理想、信念和心理品质教育，是素质教育的重要组成部分，对学生的健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。

　　第3条 德育工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，遵循职业学校学生身心发展的特点和规律，坚持以人为本，以学生为主体，把坚定正确的政治方向放在第一位，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

　　第4条 德育工作的基本任务是培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在这个基础上，引导他们逐步确立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟，并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚定的共产主义者奠定基础。

　　第5条 德育教育工作必须遵循学生思想品质形成的规律和社会的要求。

　　第6条 德育教育必须同智育、体育、美育、劳育紧密结合，把学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合，创造良好的育人环境。

　　第7条 德育工作者必须着眼未来，以培养新世纪的建设者和接班人以及“科教兴国”战略目标的实施为己任。

　　第二节 德育队伍建设

　　第8条 学校成立以党委书记为组长，党、政、工、团领导为组员的德育领导小组，领导学校的德育工作并制定德育教育目标和德育工作计划。

　　第9条 学生处是德育教育工作的专职工作部门，实施学校的德育工作计划，指导、督促、检查、考评各专业系和各班级德育工作。

　　第10条 工会、团委、班主任、政治课教师是德育工作的骨干力量，根据自身工作的特点，渗透德育教育。

　　第11条 全校教职工都有培养学生良好品质的责任，领导要管理育人，教师要教书育人，工作人员及后勤人员要服务育人，形成人人育人、事事育人的格局。

　　第三节 常规管理及教学活动

　　第12条 以德治校、依法治校、以军治校，狠抓常规管理，推行值日领导常规管理负责制和值日领导责任制。

　　第13条 多种形式地开展寓德育于其中的各种活动，把“元旦”、“五四”、“七一”、“国庆”文艺活动制度化，把春季、冬季运动会制度化，把重大节日升国旗和大型集会奏国歌制度化，使之成为对学生进行爱国主义教育，集体主义教育的载体，使之成为培养学生竞争意识和陶冶学生情操的载体。

　　第14条 用科学的理论武装人，用正确的舆论引导人，用高尚的精神塑造人，用优秀的作品鼓舞人。使之成为培养学生良好品质和形成正确的世界观、人生观、价值观的载体，使之成为培养学生识别美与丑、善与恶、正确与谬误的载体。

　　第15条 开展对学生诚实守信、文明礼貌、遵纪守法、爱护环境的教育，通过主题班会或主题活动，学生循序渐进地自我完善，最终达到自我教育的目的。把学生的道德认识、道德情感转化为良好的道德礼仪、道德品质。

　　第16条 深入持久地开展“文明班级”、“文明宿舍”、“文明个人”的评比，促进班风、学风、校风建设，营造优良的育人环境。

　　第17条 开展“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“三好学生”、“优秀团员”的评选表彰活动，树立优秀学生的典型，充分发挥榜样教育的作用。

　　第18条 加强校园文化建设，用健康向上的校园文化和中华优秀的传统文化引导学生健康成长。

　　第19条 开展德育工作理论与实践研究，使学校德育工作适应新时期的要求，促进德育队伍整体素质的提高。

　　1.每学期召开1—2次德育工作领导小组会议，研究和解决德育工作的问题；每学年组织召开一次德育工作研讨会暨表彰会。

　　2.德育工作管理者每学年必须写一篇论文（含经验总结），从理论上探讨德育教育，学校评出优秀论文，编印成册。

　　3.德育工作者根据自身工作实践，不断总结经验，相互交流，弃粗取精，达到共同提高的目的。

　　4.学校德育领导小组在不同时期要提出不同的研究课题，并组织集体研讨。同时，创造机会让德育工作人员外出参观学习。

　　第20条 教务处要加强教学常规管理，着眼于“德高为范、学高为师”，从教师的师德、师表、师态对学生潜移默化的功效入手。

　　第21条 专业系是组织教师完成教学任务的业务工作部门，要遵循各个学科的特点，抓好对学生知识与技能、能力与素质的培养，并以此为载体，挖掘思想教育的成份，渗透德育教育。

　　第22条 实习处要组织实习管理人员学习，不断提高自身思想素质与业务能力，加强学生实习期间的行为规范的教育，对学生加强中华民族优秀传统文化和美德的教育，指导学生认识厂纪厂规、医德医风，帮助学生端正择业态度和树立正确的就业观，培养学生的市场观念和就业能力。

　　第23条 总务处要搞好服务育人和环境育人工作，学生处要教育学生爱惜公物、爱护环境、艰苦朴素、勤俭节约、珍惜他人劳动成果，培养学生良好的卫生习惯和生活习惯。

　　第24条 思想政治课是对学生实施政治方向，党的路线、方针和时事政策教育的主要载体，教师要利用这一载体，加强对学生进行四项基本原则、社会主义制度和新时期党的路线、方针、政策的教育。

　　第25条 社会主义、爱国主义、集体主义、孝亲尊师、自尊自爱是德育教育的主旋律，唱好这个主旋律是各科教学应该研究的课题。

　　第26条 各专业系必须根据自身学科的特点和职业技术教育的目标，建立相应的兴趣活动小组，充实学生的课余生活，发挥第二课堂的作用培养学生的爱好和兴趣。

　　第27条 全体教师必须以育人为根本宗旨，管教不管导不是一个称职的教师。

　　第28条 教学过程和活动过程中，要注重学生纪律性的培养，强化学生守时观念，增强学生对二十一世纪的适应性。

　　第四节 班主任工作

　　第29条 班主任是班级管理的组织者和实施者，必须全方位地开展德育教育活动，对学生必须进行日常思想品行教育和良好心理素质教育，最终使学生具备自我教育、自我管理、自我约束的能力形成良好的道德风尚以及树立远大理想。

　　第30条 新班班主任要拟定分年度实施的班级德育教育目标、内容、途径和方法，创建良好的班风和学风。

　　第31条 推行班主任对班级的全面负责制。班主任要根据本班班情，开学时拟定德育教育计划，期末写出总结。

　　第32条 班主任要根据《中等职业学校德育大纲》和集团学生《德育量化考核》实施细则，对学生的品德进行评定。

　　第33条 班主任要对学生进行爱国主义、思想政治、道德品质、孝亲尊师、自尊自爱、心理素质的教育，并遵循中职学生这个年龄段群体的特点和个体的差异，探讨行之有效的方法。

　　第34条 班主任必须从严治班，寓德育教育于班委会、班会、主题班会和谈心、谈话以及班级一切活动中。

　　第五节 学生品质

　　第35条 学生必须拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，努力学习邓小平理论、三个代表、科学发展观、系列重要讲话精神以及新时期党的路线、方针、政策。

　　第36条 学生必须自觉地改造世界观、人生观、价值观，提高自身的品德修养，把道德认识、道德情感、道德行为转化为良好的道德品质，成为讲文明、讲礼貌、懂孝道的合格学生。

　　第37条 学生中涌现出来的先进典型是学生生活中的榜样，学校给予表彰的同时，要号召全校学生学习；违纪违规学生，在批评教育后要改过自新。

　　第38条 学生要自觉遵循《学生日常行为准则》和学校各项规章制度。对违反《学生日常行为准则》和规章制度受处分或《德育量化考核》三年累计分不及格的学生，学校不发毕业证，不推荐就业，待撤销处分后，方能发毕业证。

　　第六节 经费保障

　　第39条 德育教育虽是意识形态教育，但很多内容要通过直观的载体才能产生最佳效果，因此，学校对开展德育工作和德育活动所需经费给予保障。

　　第40条 全体教职员工的德育工作成绩与职务晋升和有关待遇挂钩。

　　第41条 每年度评选表彰一次德育先进工作者和优秀班主任，表彰奖励面占班主任总数的百分之三十至百分之五十。

　　第42条 德育工作成绩显著者，可对应推荐给上级党委政府或教育行政主管部门表彰。

　　第七节 附 则

　　第43条 各专业系、各处（室）、各部门要根据本条例的精神制定与之相适应的规定，切实保证本条例的实施。

　　第44条 本条例解释权属于曲靖市麒麟职业技术学校。