学校要强力整治形式主义、官僚主义

近日，中央纪委办公厅印发《关于贯彻落实习近平总书记重要指示精神，集中整治形式主义、官僚主义的工作意见》，《意见》一出，人们便深切认识到，国家将重拳出击，集中整治形式主义、官僚主义。

由此可见，官僚主义、形式主义对于作风建设影响巨大。

通过学习了解到：《意见》明确了重点整治的四个方面12类突出问题，锁定了工作重点，同时也将经过实践检验有效管用的方法吸纳其中，提出了9条具体举措。《工作意见》深刻回答了“治什么”和“怎么治”的问题，对于各级纪检监察机关深入整治形式主义、官僚主义必将起到有力的推动作用。

那么，在学校里，形式主义、官僚主义明显不明显呢？

这让笔者联想到，前不久，某大学传得沸沸扬扬的《学生联盟2018-2019干部选拔公告》，在这篇“选拔公告”上，有三个级别的200多个学生干部职位，以及“秘书组织”和“组成部门”级别。它还具体表明该职位是“正部长级”还是“副部级”。

上面的事例，较为极端，不能以偏概全，但也能说明一定问题。大学，是社会的“晴雨表”，学生有这种思想，直接源于学校形式主义、官僚主义的感染，当然，更主要的是社会大环境的影响。

如何整治？

一是学校管理去行政化很有必要。学校需要强化管理，要建立健全管理机构，这是管好一所学校的前提和基础。学校也应该，而且必须引起社会各界的广泛关注，给予应有的社会地位，让学校遵循并按照教育规律，教书育人，务实发展。而不是在社会大环境中左右动荡，刻意去做一些、迎合一些什么，以致于让一些学校丧失或淡化了教书育人的本真状态。去行政化，可以在一定程度上对社会的一些问题进行规避，形式主义、官僚主义也可以得到一定的抵制。当然，去行政化，并不意味着学校地位的降低，重视教育，让学校成为人们心目中的圣洁之地，方法和形式很多。

二是教师还是要力避官气、花拳绣腿。现在的很多教师，书卷气全无，一身官气。一方面教师自身追求出了问题，另一方面受社会影响严重。人皆趋利避害，这是本性。教师身上存在官气，或者说官僚气息，还是因为做一名本职的教师，觉得活得不够有尊严。尊师重教，还有很多路要走，很多工作要做。

三是学校并非完全是圣地、象牙塔，监管工作必须到位。社会各界开展整治形式主义、官僚主义，教育界更应该大力整治，追本溯源。学校的形式主义、官僚主义对学生、对社会的伤害更大。教育界、学校的纪检监察机关须得以更严的要求，更务实的作风，一个钉子一个眼，全力以赴整治作风，认真执纪监督问责，尽力扫除学校里面的一切歪风邪气，让学校保持风清气正、纯洁清爽。

                 （麒麟职校    阮开元）