建立曲靖开放学院 搭建人才培养立交桥

  • 2012.08.29
  • 集团新闻
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曲靖电视台麒麟报道<<看点>>栏目报到我校

 

【导语】近年来,国务院把“基本形成学习型社会”作为未来10年教育改革发展的三大战略目标之一,麒麟职校在科学发展观的指引下,深知构建灵活开放的终身教育体系的重要性,积极构建了中高职一体化的教育新模式,为中职学生搭建了成才的立交桥。

 

探索开放大学建设模式,打造中高职一体化的教育模式是贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要的重大举措之一,“办好曲靖开放学院”是我市中长期教育改革和发展规划纲要提出的明确要求,也是我省教育体制综合改革的重要内容之一。国家教育部也明确提出像云南这样西部边陲少数民族众多的地区,发展开放大学尤为迫切,也很有前景。国家教育部将给云南试点推进工作给予特殊支持,使其经验在更大范围推广。

曲靖开放学院自成立以来,积极践行“以学习者为本”的思想,针对社会需求和学习者的选择,在中高职一体化开放式人才培养改革试点中开设了学前教育、会计电算化、旅游管理、汽车检测与维护技术、建筑工程技术、机电一体化技术、护理、印刷技术、城市轨道交通等12个专业,并对应建立了由总部教师、普通高校专家和我院专业教师为指导、行业企业为支撑的12个专业联合教研室,共同研究制定人才培养方案、课程计划、教学大纲、实验实训模块等,形成专家指导、资源互补、四方共建的专业一体化建设、课程一体化开放新机制。既考虑到了学生的现实基础,又达到了开放教育专科的基本要求。

曲靖开放学院把传统的中等职业教育和远程开放教育有机结合起来,实现了双模式办学;并在学习中推行学分制,把中职课程与开放教育课程有机衔接起来,实行学分互认与积累,学历教育与职业技能培训的融合,全面实现了课程教学与技能教学、课堂教学与实践教学、面授教学与在线教学相结合的混合式教学模式。

由于开放学院灵活的办学模式,目前,已招收新生10000余名。并曲积极立足于曲靖市的教育、工业、农业发展情况和需要,开展面向企业职业培训和服务“三农”技能教育等的培训教育,进一步扩大开放大学试点在曲靖地区的影响力和效应,为构建学习型社会做出了积极贡献。